23ส.ค.นางสาวตรีนุช เทียนทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (รมว.ศธ.) กล่าวภายหลังการประชุมคณะรัฐมนตรี (ครม.) ว่า ในการประชุม ครม.ตนยังไม่ได้เสนอรายชื่อผู้บริหารระดับ 11 ของกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) เพื่อทดแทนอัตราเกษียณอายุราชการในตำแหน่ง ปลัด ศธ.ให้ที่ประชุม ครม.พิจารณา เนื่องจากคิดว่าการคัดเลือกบุคคลยังสามารถรอได้ ไม่จำเป็นต้องรีบดำเนินการ เพราะตนอยากใช้เวลาในการคัดเลือกบุคคลให้เหมาะสมกับตำแหน่งมากที่สุด เนื่องจาก ศธ. เป็นกระทรวงใหญ่ อีกทั้งตนจะต้องพิจารณาอย่างรอบคอบ ทั้งนี้การปรับทัพระดับ 11 ของ ศธ.มีหลากหลายรูปแบบอาจหมุดสลับหรืออาจจะพิจารณาตำแหน่ง ปลัด ศธ.ซึ่งเป็นตำแหน่งเกษียณอายุราชการตำแหน่งเดียวก็ได้ โดยขณะนี้ตนยังไม่สามารถตอบอะไร เพราะยังอยู่ในช่วงเวลาพิจารณา
เมื่อผู้สื่อข่าวถามว่าการประชุม ครม.ในครั้งนี้ได้มีการเสนอรายชื่อผู้บริหารระดับ 11 ศธ.ให้ที่ประชุมครม.พิจารณาแล้วแต่ถูกดึงเรื่องกลับใช่หรือไม่ นางสาวตรีนุช กล่าวว่า ไม่เป็นความจริงก็พูดไปเรื่อย ซึ่งขอยืนยันว่าตนยังไม่ได้เสนอรายชื่อซี 11 ศธ.ให้ที่ประชุม ครม.พิจารณาแต่อย่างใด โดยจะนำเสนอรายชื่อผู้บริหารระดับ 11 ศธ.ในวันที่ 30 สิงหาคมนี้อย่างแน่นอน รวมถึงการพิจารณาคัดเลือกผู้บริหารระดับสูงของ ศธ.ในครั้งนี้ ตนทำด้วยตัวเองไม่มีใครขอมาหรือมีกลุ่มอื่นเข้ามาแทรกแซงในการคัดเลือกบุคคล แต่ยืนยันว่าจะมีผู้บริหารระดับ 10 ขึ้น 11 อย่างแน่นอน อย่างไรก็ตาม ตนจะจัดรายชื่อโยกย้ายผู้บริหาร ศธ.อย่างตรงไปตรงมา และทำให้ถูกหลักการ เพื่อให้การขับเคลื่อนงานการศึกษาต่อยอดและพัฒนาไปได้อย่างมีประสิทธิภาพ
ข่าวที่เกี่ยวข้อง
ป.ป.ช. เปิดกรุสมบัติ 'อิทธิพล-ตรีนุช' กรณีพ้นตำแหน่งรัฐมนตรี
สำนักงานคณะกรรมการป้องกันและปราบปรามการทุจริตแห่งชาติ (ป.ป.ช.) ได้เปิดเผยบัญชีแสดงรายการทรัพย์สินและหนี้สินของนายอิทธิพล คุณปลื้ม กรณีพ้นจากตำแหน่ง รมว.วัฒนธรรม โดยนายอิทธิพล แจ้งว่า มีทรัพย์สินทั้งสิ้น 81,162,381 บาท มีหนี้สินทั้งหมด 543,016 บาท
ตอกหน้า! ‘ตรีนุช’ บอกสพฐ.ไฟเขียวยืดหยุ่นชุดลูกเสือ-เนตรนารี ตั้งแต่กลางปี65
โรงเรียนในสังกัด สพฐ. ของกระทรวงศึกษาธิการทั่วประเทศ ได้มีการยืดหยุ่นการแต่งชุดลูกเสือ-เนตรนารี-ยุวกาชาด ตั้งแต่ช่วงกลางปี 2565 ที่ผ่านมา
พระเอกมา ‘พิธา’ โดดป้องนักเรียนถูกครูใช้กรรไกรเดินกล้อนผม ขู่ ลงโทษครูที่ละเมิดสิทธิ
‘พิธา’ โดดป้องนักเรียนถูกครูใช้กรรไกรเดินกล้อนผมกว่าร้อยคนจนแหว่งและเสียทรง ตั้งคำถามว่า ‘ทรงผม’ เกี่ยวอย่างไรกับการเรียนรู้ ชูนโยบายก้าวไกล กฎโรงเรียนต้องไม่ขัดหลักสิทธิมนุษยชน ต้องมีมาตรการลงโทษครูที่ละเมิดสิทธิ